calificaciones parciales

Hola Maestros del Tercer Semestre, un poco tarde pero aquí tienen sus calificaciones parciales; sólo falta anexar los puntos correspondientes del Profr. Gaspar que como saben es del 20%.
Para ver aquí.

OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA DOCENTE I. ENSAYO FINAL

Maestros en formación de los grupos "A" y "B" del Tercer Semestre de la Lic. en Educación Primaria, el trabajo final deberá contar con las características que este documento les proporcionará, les agradezco que se den el tiempo para revisarlo, analizarlo y aplicarlo al ensayo con el que cerraremos el semestre y les será de gran utilidad en este caminar hacia la docencia.
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En el cortometraje titulado el circo de las mariposas escuché una frase que decía: "Entre más grande es la prueba... mayor es el triunfo", luego la comentamos.

Bendiciones.

EL ENSAYO, ALGUNAS RECOMENDACIONES

Compañeros en este material encontrarás alguno consejos para elaborar tu ensayo y conocerás un poco más sobre lo que ello implica; puedes buscar información por diversos medios y complementar para erradicar las dudas.
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ENUFI

QUERIDOS MAESTROS EN FORMACIÓN, LES ENVÍO LAS ORIENTACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

FORO: EDUCACIÓN A DISTANCIA, ENTRE LO TEÓRICO Y LO REAL

Que tal compañeros de la Maestría en Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación:

Los invito a participar en este foro para discutir el tema de Educación a Distancia bajo los siguientes indicadores:

1.- Lee el texto "Educación en Línea" que se encuentra en este espacio
2.- Participa en el foro realizando una triangulación en base a lo que dice el texto, cómo se da en la realidad y la reflexión surgida de ambas.
3.- Comenta al menos una participación de algún compañero.

Se entiende por Educación en Línea (estudios en línea, formación virtual) aquellos en los que especialistas, docentes y estudiantes participan remotamente, a través de las redes de computadoras, haciendo uso intensivo de las facilidades que proporcionan la Internet y las tecnologías de información y comunicación, para lograr así un ambiente educativo altamente interactivo, a cualquier hora y desde cualquier lugar.
La educación Interactiva a distancia se fundamenta en el concepto de teleformación, la cual se define como: “un sistema de impartición de formación a distancia, apoyado en las Tecnologías de Información y Comunicación (tecnologías, redes de telecomunicación, videoconferencias, TV digital, materiales multimedia), que combina distintos elementos pedagógicos, instrucción clásica (presencial o autoestudio), las prácticas, los contactos en tiempo real (presenciales, videoconferencias o chats) y los contactos diferidos (tutores, foros de debate, correo electrónico)" (FUNDESCO, 1998:56).

foros y grupos de discusión

Los foros y grupos de de discusión son espacios en los cuales se pueden tratar diversos temas, las participaciones pueden ser constantes y a cualquier hora; esta modalidad permite estar en contacto con diversos sujetos que se encuentren interesados e inscritos en algún panel de discusión. 

INVITACIÓN

LES RECOMIENDO LEER ESTE LIBRO Y COMPARTIRLO CON SUS CONTACTOS, A LA VEZ QUE LOS INVITO A ENVIAR LECTURAS INTERESANTES Y DE ESTA FORMA CREAR UNA RED DE LECTORES DONDE PODAMOS COMENTAR EN RELACIÓN A LOS DIVERSOS TÍTULOS.